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- 2026-04-16 发布于四川
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一、我们的“小伙伴”在哪里?先认识,再理解
演讲人
我们的“小伙伴”在哪里?先认识,再理解
01
我们能做什么?从“小行动”到“大温暖”的实践
02
为什么要帮助?从“同理心”到“责任感”的成长
03
总结:让我们成为彼此的“小太阳”
04
目录
2025小学二年级思想品德上册帮助贫困学生教育课件
亲爱的同学们、各位听课老师:
今天,我们要共同开启一节特别的思想品德课。课上,我们将一起走进一群和你们年龄相仿的小伙伴的生活,了解他们的学习故事,感受他们的小小心愿,最后一起思考:作为二年级的小学生,我们可以用哪些方式,成为他们成长路上的“小太阳”。这节课的主题是——帮助贫困学生教育。
01
我们的“小伙伴”在哪里?先认识,再理解
我们的“小伙伴”在哪里?先认识,再理解
同学们,当我们每天背着崭新的书包走进明亮的教室,用彩色铅笔在图画本上画画,在操场上和好朋友追逐游戏时,有一群和你们一样扎着小辫子、戴着红领巾的小伙伴,正在经历着不同的童年。他们的故事,就藏在老师带来的几幅照片和一段视频里。
1他们的学习环境:从“教室”到“希望”的距离
(展示山区小学照片:破旧的土坯房教室,漏雨的屋顶,用木板搭成的课桌,墙上歪歪扭扭的黑板)
这是老师去年暑假在云南山区见到的一所小学。那里的教室没有窗户玻璃,冬天寒风会“呼呼”灌进来;课桌椅是用家里的旧木板钉的,有的同学个子小,坐上去脚都够不着地;黑板是
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