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M2-5课堂教学-M2-5课堂教学-课堂改革活动-课堂教学常规管理制度.pdf

M2-5课堂教学-M2-5课堂教学-课堂改革活动-课堂教学常规管理制度.pdf

    课堂教学常规管理制度

    近几年，我校积极开展教学常规诸环节的创新活动，在实践中逐

    步建立健全了集体备课与个人备课相结合制度、理论学习与教学反思

    相结合制度等。具体做法

    1

    （）备课

    第一，教案格式的多样化。如电子文档、笔记本模式、活页模式

    “”

    等。尤其是活页教案要真正活起来，我们提倡集体备课，共享教案；

    允许担任同学科多年的教师一次编写教案，经复备、修改后多次使用；

    允许教师对需要的案例或教学内容进行复制、剪贴，或在成功案例

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