第四单元统计表和条形统计图大单元教学设计
数学苏教版三年级下册2026
一、链接课标
本单元的核心素养表现为:数据意识、应用意识、推理意识。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“数据意识”在本单元的具体表现为:
(1)能根据实际问题,收集、整理数据,并用统计表或条形统计图呈现数据;(2)能从统
计图表中获取信息,描述数据的分布特征,并作出简单的判断或预测。
“应用意识”表现为:认识到统计是解决现实问题的一种重要方法,能主动运用统计图
表来描述和分析班级
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