第四单元第5课时 加、减法的意义及加法各部分间的关系（教学设计）数学人教版二年级下册2026.pdfVIP

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第四单元第课时加、减法的意义及加法各部分间的关系

教学目标：

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．知识技能：结合具体情境，准确说出加、减法的意义；掌握加法各部分间的关系（和加数

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加数、加数和另一个加数），并能运用这些关系进行计算；能运用加、减法知识解决生活中

的实际问题。

2．素养能力：理解减法是加法的逆运算，能清晰说明其算理；在运算与关系探究中，培养逻

辑思维和运算能力。

重点难点：

1．教学重点：理解加、减法的意义，掌握加法各部分间的关系。

2．教学难点：理解减法是加法的逆运算，并能说明其算理。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过减法连线练习和实际问题解决，巩固万以内减法的计算能力，为探究加、减

法的关系铺垫基础；借助购买电饭煲和微波炉的生活化情境，自然引出加、减法问题，激发探

究兴趣。

1．旧知回顾：

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（）连线练习：将算式与对应结果连线

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