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数学人教版1上5.4 加法的计算方法.docVIP

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  • 2026-04-17 发布于河北
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数学人教版1上5.4 加法的计算方法.doc

    【教学反思】

    在本节课计算方法的探究中，应用“交换加数的位置，和不变”的规律计算是重点内容。从学生反馈的情况来看，基本习惯以“凑十法”中的“拆小数，凑大数”为主要计算方法。教师需要突出优化“交换加数的位置”的计算方法，但注意只要鼓励学生应用适合自己的、算得快的方法来计算就可以，不要硬性规定学生用哪一种方法进行计算。

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