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- 约4.01千字
- 约 6页
- 2026-04-17 发布于江苏
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综合实践——制订我的家庭旅行计划教学设计
教学目标:
1.知识技能:能确定旅行地点、天数等关键要素,完整梳理计划框架;能分类统计交通、门
票等费用,清晰估算旅行总开支;能运用所学数学知识,解决家庭旅行规划中的实际问题。
2.素养能力:结合旅行场景,灵活运用数据整理、费用计算等知识规划行程与开支;精准核
算旅行费用,合理分配各项支出;培养统筹规划能力、信息收集整理能力,树立理性消费意识。
重点难点:
1.教学重点:结合旅行场景,运用数学知识规划行程与费用,完成完整的家庭旅行计划。
2.教学难点:精准核算旅行费用(区分票价、分类统计各项支出),合理分配时间与预算。
教学流程
一、课前导入
【设计意图】通过数据整理类旧知练习,巩固数据收集与统计能力,为旅行费用分类统计做铺
垫;借助旅行主题的趣味情境,激发学生参与实践活动的兴趣,自然引出新课。
1.旧知回顾:
11
()合唱比赛中,三()班同学每人都喜欢同一款式的鞋子。于是,进行了“鞋号”大调查。
363322
提问:穿
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