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文化教育背景下高中生文化遗产保护意识培养的路径研究论文

**摘要**：本文探讨了在文化教育背景下，如何有效培养高中生的文化遗产保护意识。通过深入分析文化遗产保护的重要性及当前高中生在此方面的现状，提出了具体的培养路径。本文从概念阐述入手，明确了文化遗产保护意识的内涵及其在教育中的地位，进而提出了两点具体的培养路径，并结合实际案例进行论证，旨在为教育工作者提供实用的参考。

**关键词**：文化教育、高中生、文化遗产保护、意识培养、路径研究

一、概念阐述

（一）文化遗产保护意识的内涵

1.**文化遗产的定义**：文化遗产是指人类历史发展过程中创造的、具有历史、艺术、科学价值的物质和非物质文化遗产