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线上线下混合式教学模式在高校体育教学中的探索与实践

摘要：伴随着教育信息化的发展，线上线下混合式教学打破了传统的高校体育教学的时间空间的约束，在解决目前高校体育教学中存在的场地不够、课程种类少、学生的参与度低以及个性化教学难以实施等问题上起到了很好的作用。本文基于高校体育教学的一线工作实际出发，结合体育学科实践性强、重视体验的特点，从混合式教学应用于高校体育教学的理念陈旧、线上资源与线下教学相脱离、操作步骤不合理、考核机制缺失等方面的问题入手，进行贴近高校学生生活、接地气、可执行的应用研究，通过具体的体育课程实例来促进线上教学和线下教学的有效融合，做到既保证教学质量又满足学生的需求，真正提高高校体育的教学效果，培养学生的终身锻炼观念及技能，实现高校体育“立德树人”的育人目标。

关键词：线上线下混合式教学；高校体育；教学实践；探索路径；终身锻炼

引言

高校体育作为高等教育不可或缺的一环，承载着强健学生体魄、培育体育精神以及塑造完整人格的重大责任[1]。然而现阶段我国高校体育教学依然存在诸多亟待解决的问题：一些学校由于缺乏足够的体育场地器材无法满足各个学科及各种爱好的学生上课需要；传统的课堂教学以老师做动作演示、学生跟着模仿的方式进行授课，课堂气氛沉闷缺少活力，很难调动起学生的积极性；学生们的身体条件参差不齐给因材施教带来很大困难造成了一部分同学产生“害怕运动、不喜欢运动”的心理障碍。