高职学前教育专业二年级《“雨露计划”背景下乡村幼儿游戏化活动设计与指导》教学设计.docx

高职学前教育专业二年级《“雨露计划”背景下乡村幼儿游戏化活动设计与指导》教学设计

??一、课程概述与设计理念

??本教学设计针对高职学前教育专业二年级学生，围绕国家“雨露计划”促进乡村振兴与人才发展的战略背景，旨在培养学生面向乡村学前教育实际需求，设计与实施高质量游戏化活动的能力。课程打破了传统《幼儿园活动设计与指导》分领域教学的壁垒，深度融合了儿童发展心理学、学前教育学、乡村社会学、简易材料科学以及项目式学习理念，构建了一个以“真实问题”为起点、以“设计思维”为流程、以“赋能乡村”为价值导向的综合性、创新性学习模块。其核心设计理念是：将学生从知识的被动接受者，转变为乡村学前教育创新的主动设计