第五单元长方形和正方形大单元教学设计
数学苏教版三年级下册2026
一、链接课标
本单元的核心素养表现为:空间观念、几何直观、推理意识、应用意识。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“空间观念”在本单元的具体表现为:
(1)能从实物或图形中抽象出长方形和正方形的几何图形,认识其边、角、顶点的基本构
成;(2)能通过观察、操作、比较等活动,感知并描述长方形和正方形的特征(如对边平行
且相等、四个角都是直角等),形成对这两种平面图形的清晰表象。
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