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高中数学课堂信息技术与课程整合策略创新研究论文

摘要：本文以高中数学课堂为研究对象，探讨信息技术与课程整合策略的创新应用，旨在提高数学教学质量，激发学生的学习兴趣和创造力。文章首先分析了当前高中数学课堂教学中存在的问题，然后提出了信息技术与课程整合的创新策略，并结合实际教学案例进行了阐述。

关键词：高中数学；信息技术；课程整合；策略创新

一、引言

（一）1.当前高中数学课堂教学现状分析

随着信息技术的快速发展，我国高中数学课堂教学正面临着一系列变革。首先，在传统教学模式中，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。这种单向传授式的教学方式，使得学生在学习过程中缺乏主动性和创造性。其次，