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  • 2026-04-20 发布于江苏
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学校学生行为规范制度

第一章总则

第一条为有效防范和化解学生行为管理过程中的专项风险,规范学校学生行为管理业务流程,提升学生行为管理水平,确保校园安全稳定和教育质量,特制定本制度。本制度旨在通过明确管理职责、细化行为规范、完善运行机制、强化保障措施,构建系统化、标准化的学生行为管理体系,促进学生在遵守法律法规基础上,养成良好行为习惯,实现全面发展。

第二条本制度适用于学校各部门、各下属单位及全体教职工,以及涉及学生日常管理、纪律处分、安全教育、心理辅导等所有业务场景。具体包括但不限于学生入学管理、课堂行为规范、宿舍管理、校园活动参与、网络行为监管、奖惩处理等环节。

第三条本制度中涉及的核心术语定义如下:

(一)“学生行为管理专项管理”是指学校依据法律法规及规章制度,通过风险识别、行为规范、监督考核、应急处置等措施,对学生在校期间的行为表现实施系统化管控的管理活动。其外延涵盖行为引导、纪律约束、权益保障、心理干预等管理范畴。

(二)“学生行为风险”是指因学生不当行为或管理缺陷可能导致的校园安全事故、教育质量下降、师生权益受损等潜在危害。风险类型包括但不限于人身安全风险、财产损失风险、荣誉影响风险、制度违规风险等。

(三)“学生行为合规”是指学生在校期间的行为符合国家法律法规、学校规章制度及社会公德要求,且管理行为依法依规、程序正当、结果公正。

(四

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