初中历史七年级下册第9课 经济重心南移的完成与宋代社会变革导学案.docxVIP

初中历史七年级下册第9课经济重心南移的完成与宋代社会变革导学案

一、课程定位与课标解码

（一）学科与学段：初中历史七年级下学期

（二）教材版本：教育部审定人教版《中国历史》七年级下册

（三）课题属性：【核心】【主干】【奠基】

（四）课标要求：通过经济重心南移的史实，理解中国古代经济格局的重大变迁；认识宋代农业、手工业、商业贸易发展的具体成就；以交子为例，体会宋代商品经济的高度繁荣与社会生活的深刻变革。

（五）核心素养对标：

1.【唯物史观】（重点）：运用生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理，剖析两宋时期经济繁荣与社会变革的根本动因。

2.【时空观念】（基础）：准确识读《北宋形势图》《南宋形势图》《宋代海外贸易图》，在特定时空框架下理解经济地理格局的演变。

3.【史料实证】（难点）：辨析文献、绘画（如《清明上河图》）、文物（沉船瓷器、交子版）等多元史料，提取有效信息，实证宋代经济发展水平。

4.【历史解释】（高频考点）：运用专业术语（如“市舶司”“交子”“草市”），客观论述宋代经济新气象，解释经济重心南移完成的标志与影响。

5.【家国情怀】（升华）：认识宋代中国在世界文明史上的领先地位，增强民族自信；从劳动人民的创造中汲取智慧。

二、新标题语境下的教材分析与学情研判

（一）教材地位分析：【战略枢纽】

本课是七年级下册第三单元《明清时期》前（注：实