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- 2026-04-20 发布于河北
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第三章排列、组合与二项式定理
3.1排列与组合
3.1.1基本计数原理;课标定位素养阐释;课标定位素养阐释;课前·基础认知;(2)这几类方案中各有几种方法?
提示:第一类(乘飞机)有7种方法,第二类(坐火车)有6种方法.
(3)该游客这一天从A地到B地共有多少种不同的方法?
提示:共有7+6=13种不同的方法.;2.分类加法计数原理:完成一件事,如果有n类办法,且:第一类办法中有m1种不同的方法,第二类办法中有m2种不同的方法……第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.;3.从甲地到乙地每天汽车有8班,火车有2班,轮船有3班,某人某天从甲地到乙地,不同方法的种数为().
A.13 B.16
C.24 D.48
答案:A
解析:由分类加法计数原理,可知不同方法的种数为8+2+3=13.;二、分步乘法计数原理
1.一名游客某天从A地出发到C地游玩,但中途需在B地停留,已知从A地到B地每天飞机有7班,从B地到C地每天火车有6班.
(1)该游客这一天从A地到C地需要经历几个步骤?
提示:两个步骤,即第一步,从A地乘飞机到B地;第二步,从B地坐火车到C地.
(2)完成每一步各有几种方法?
提示:第一个步骤有7种方法,第二个步骤有6种方法.
(3)该游客这一天从A地到C地共有多少种不同的方法?
提示:共有7×6=42种不同的方
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