中华优秀传统文化在高校留学生国情教育课程中的传播内容选择与路径.docx

中华优秀传统文化在高校留学生国情教育课程中的传播内容选择与路径

随着我国高等教育国际化进程不断加快，高校留学生规模持续扩大，国情教育课程作为留学生了解中国、融入中国的核心载体，承载着传播中华优秀传统文化、增进中外文明交流互鉴的重要使命。中华优秀传统文化是中国国情的重要组成部分，是解读中国精神、中国价值、中国力量的关键密码，将其科学融入高校留学生国情教育课程，既是丰富国情教育内涵、提升课程质量的必然要求，也是增强中华文化国际影响力、培育跨文化认同的重要途径。本文结合高校留学生国情教育课程的教学实际，探讨中华优秀传统文化在课程中的传播内容选择原则、核心内容，提出切实可行的传播路径，为高校优化留学