古诗词吟诵教学在小学语文课堂传承中华优秀传统文化中的运用及策略.docx

古诗词吟诵教学在小学语文课堂传承中华优秀传统文化中的运用及策略

摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，承载着古人的情感、智慧与文化底蕴，是小学语文教学中传承传统文化的核心素材。吟诵作为古诗词传承的传统方式，以声传情、以韵载意，能够帮助小学生更好地感受古诗词的语言之美、意境之妙，理解传统文化的内涵，培育文化自信。当前，小学语文古诗词吟诵教学仍存在吟诵方法不规范、文化渗透浅薄、教学形式单一、评价体系不完善等问题，制约了传统文化传承的实效。本文结合小学语文教学实践，分析古诗词吟诵教学在传承中华优秀传统文化中的价值与运用现状，探索科学可行的教学策略，为小学