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Howdoyoumakeabananamilkshake?教学设计

教学内容来源：人教版八年级上册unit8

主题：Howdoyoumakeabananamilkshake?

课时：第二课时共三课时

授课对象：八年级学生

设计者：郑州市第四十九中学八年级英语教师

Teachingaims（教学目标）

1.掌握和食物有关的可数名词和不可数名词以及howmuch/many用法。

2.学会使用祈使句并正确使用first,then,next,finally等连接词。

3.能够描述制作一种家庭食品的过程。

教学设计意图：

本节课为本单元的第二个课时，学生已经掌握本单元相关单词，故将本课时内容进行融合整理，整体分四个任务。第一个任务为听力，将课本1b听力与2a听力整理到一起，针对目标一。第二个任务为看，通过观看教师自己做奶昔的视频，学生了解First,Then,Next,Finally。针对目标二。第三个任务，读，将课本3a阅读内容截取一部分，让学生排序完成步骤，针对目标二。第四个任务为小组合作，通过小组集体动手做食物，能够描述制作一种家庭视频的过程。针对目标三。

Languagepoints（语言点）

1．要求掌握以下词汇：

1)名词n.shake,blender,yogurt,pot,spoon,salt,po