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专题二读后续写

深研命题把握考情

【考情前沿】近三年高考卷多维分析

课标解读

读后续写主要关注学生以下四个方面的能力:1.对短文关键信息和语言特点的解读能力;2.语言运用的准确性和丰富性;3.对语篇结构的把控能力;4.创造性思维能力

类别

文体

主题语境

话题

2025

全国Ⅰ卷

故事类记叙文

人与社会

在一次家庭聚会上,弟弟带来小狗Toby所引发的事件

全国Ⅱ卷

故事类记叙文

人与社会

作者向外国同学解释她的中文名字的含义

2024

新高考Ⅰ、Ⅱ卷

故事类记叙文

人与社会

作者在陌生人的帮助下赶上了会议,两人成了好朋友

2023

新高考Ⅰ、Ⅱ卷

故事类记叙文

人与自我

作者在老师的鼓励下写作成功

【专题纵览】用思维脑图引领整体感知

【专家解说】用PEP策略带你走进高考

2023—2025年高考试题中的读后续写在题材、体裁、考查能力及情境创设方面展现出鲜明特点与积极导向,为高中英语教学指明了方向,激励学生在语言学习的道路上不断提升自我,培养跨文化交际意识与解决实际问题的能力。

Step1辨模式(Patterns)——题型特征

分析近几年的高考读后续写可知,该题型更加注重考生对文本的理解、推测、论证能力的考查,要求考生能够面对新颖的情境和问题,主动思考,续写更注重开放性、创新性、逻辑合理性。纵观近几年的读