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第三部分写作

专题一应用文写作

深研命题把握考情

【考情前沿】近三年高考卷多维分析

年份

试卷名称

命题形式

写作文体

主题语境

写作话题

写作内容

2025

全国Ⅰ卷

提纲

电子邮件

人与社会

学校生活

为班级英语报建议合适的栏目

全国Ⅱ卷

提纲

询问信

人与社会

人际交往

询问外教有关介绍加拿大体育运动文章的事情

2024

新高考Ⅰ、Ⅱ卷

提纲

告知信

人与社会

学校生活

分享在公园上美术课的经历

浙江1月高考

提纲

投稿

人与自我

学校生活

推荐一项适合课间开展的运动

2023

新高考Ⅰ、Ⅱ卷

提纲

建议信

人与社会

学校生活

针对分组存在问题提出建议

浙江1月高考

提纲

报道

人与自然

日常生活

“认识我们身边的植物”活动

【专题纵览】用思维脑图引领整体感知

【专家解说】用PEP策略带你走进高考

Step1辨模式(Patterns)——题型特征

应用文写作考查考生综合运用英语的能力。要求学生具备扎实的英语基础知识,能够灵活运用词汇、句型和语法,正确遣词造句,连句成文,进行有效的信息表达与传递。同时要求学生熟悉生活中常见的应用文体,并能够运用适合该文体的语言表达思想,传递信息。近几年来,应用文写作没有太大变化,基本的模式也未作调整,预计2026年也将延续之前高考试题的特点。

选题特点

体裁和题材相对稳定