2　腊八粥课件课件.pptxVIP

2腊八粥;导

航;基础梳理;2.腊八粥里的子同饭豆搁得多了一点儿,味道好极了,

让人想大大朝嘴里塞灌。;二、按要求写句子

1.住方家大院的八儿,今天太高兴了。(改为夸张句);能力提升;四、根据提示,补充课文的思维导图;五、课内阅读我最棒;“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”

“是啊!孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

1.“不可靠”在文中的意思是。?

2.“这奇怪的东西”指的是。?

3.第2自然段是对人物的描写,写出了八儿

的心情。?;4.从八儿和妈妈的对话中,你认为八儿是一个怎样的孩子?;智慧拓展;上街去看走马灯。连万顺家的走马灯都很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾升和的走马灯并不“走”,只是一个长方形的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐