教科版三年级科学下册课件2.利用自然物辨别方向.pptx

2.利用自然物辨别方向教科版三年级下册

教学环节01核心素养02探究新知03课堂练习04课堂总结05板书设计

教学目标核心素养科学观念认识到太阳有规律的运动会引起部分自然物形成有规律的特点，了解这些特点可辅助人们辨别方向。科学思维能从多个角度审视利用自然物辨别方向的局限性。探究实践观察不同自然物的特征，结合经验和所学知识，准确辨别方向。态度责任在好奇心驱使下，了解利用自然物辨认方向的方法，积极参与观察和分享活动，认识自然现象的变化规律。重点：了解利用一些自然物可以辨别方向。难点：掌握并理解利用自然物辨别方向的方法并在校园中进行实地探究及应用。

新知讲解