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- 2026-04-20 发布于浙江
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高二—人教版—化学—选择性必修3—第四章
第一节糖类(第二课时)
广州中学梁钰
学习目标
一、知道常见的二糖、多糖的性质及它们之间的
相互关系。
二、能描述淀粉和纤维素的典型性质,认识淀粉
和纤维素在人体内的重要生理功能。
三、知道糖类物质在食品加工和生物质能源等方
面的应用。
你知道吗?
1.人体内的葡萄糖是从哪里来呢?
2.某广告宣称新型糕点只含面粉、植物油和鸡蛋,
不含糖,是糖尿病患者的理想食品,你认为这种
说法对吗?
环节一认识二糖及其化学性质
阅读课本P103-104,思考并讨论:
1.蔗糖、麦芽糖存在于哪些物质?
2.二糖有哪些化学性质?
蔗糖
蔗糖:无色晶体,易溶于水,较难溶于乙醇,甜味仅次于果糖。
存在于甘蔗(南方)和甜菜(北方)中。
平时食用的白糖、红糖都是蔗糖。
分子式C12H22
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