初中八年级道德与法治下册《守护公平正义：从价值认同到法治实践》高端导学案.docx

初中八年级道德与法治下册《守护公平正义：从价值认同到法治实践》高端导学案

一、单元核心素养目标整合与层级分解

本导学案严格对标《义务教育道德与法治课程标准2022年版》第四学段七八九年级，以“公平正义”为大概念，构建纵向贯通、横向联结的核心素养目标链。在政治认同维度，引导学生深刻理解公平正义是社会主义核心价值观社会层面的价值取向，认同我国在立法、司法及社会保障领域维护公平正义的制度优势，增强对中国特色社会主义法治道路的自信【核心素养·政治认同】【非常重要】。在法治观念维度，学生需精准掌握个人维护公平、制度保障公平、个人守护正义、司法维护正义的具体路径，明确法治既是规范自由的边界更是维护正义的最