教科版三年级科学下册核心素养教案4.磁极与方向.pdfVIP

教科版三年级科学下册核心素养教案

4.磁极与方向

核心素养

科学观念知道当两个磁极相互靠近时，同极会相互排斥，异极会相互吸引。

1.通过探究实验，收集磁极间相互作用的证据，并运用归纳法发现磁极间

科学思维相互作用的规律。2.根据磁极间的相互作用规律，初步推理出地球具有磁

场及磁极分布。

初步设计磁极相互作用的实验方案，交流改进方案，自主实施并记录实验

探究实践

结果。

对磁极间的相互作用表现出浓厚兴趣，如实记录和阐述证明磁极间相互作

态度责任

用规律的证据。

重点：通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据，并能初步运用归纳的方法发现磁极

间相互作用的规律。

难点：根据磁极间的相互作用规律初步推理出地球具有磁场及磁极所在的位置。

聚焦

磁铁和磁铁靠近会产生什么现象？悬挂起来的磁铁为什么能较稳定地指示方向？

用磁铁辨别方向时，附近的其他磁铁会影响其指向的准确性。

磁铁和磁铁靠近，会因磁极不同，出现相互吸引（异极）或相互排斥（同极）的现象；

悬挂起来的磁铁能较