2.2《比较力量的大小》教案 2026教科版科学二年级下册.pdfVIP

二年级下册科学2.2《比较力量的大小》教案

一、教学目标

科学观念目标：知道力可以改变弹簧的形状，认识到不同磁

吸引弹簧的力量不同。

科学思维目标：能借助观察弹簧伸长变化的现象或磁铁吸引轻

巧物体的数量，比较不同磁铁吸引物体的力量。

探究实践目标：能采用不同的方法，比较不同磁铁吸引物体的

力量大小。

态度责任目标：在体验多种方法比较不同磁铁吸引物体力量的

过程中，能如实表达观察到的现象，产生研究的兴趣。

二、教学重难点

重点：通过比较磁铁吸引不同物体的力量大小，了解有多种方

法可以比较磁铁吸引轻巧物体力量的大小。

难点：通过观察弹簧被磁铁吸引的拉伸程度、磁铁吸引轻巧物

体的数量等现象，认识到不同磁铁吸引物体力量的大小差异。

三、教学准备

教师教具：不同类型磁铁（条形、马蹄形、圆形等）、大头针、

金属垫圈、弹簧、细线、支架、钕铁硼磁铁图片、实验操作视频、

课件

学生学具：每组1套不同磁铁、大头针若干、金属垫圈若干、

弹簧2根、细线、实验记录表、铅笔

四、教学过程

（一）情境导入，聚焦问题

1.教师演示：用一块磁铁吸起多枚大头针，提问：同学们，看

老师手里的磁铁，