第三单元《食物与消化》大单元整体教学设计 2026大象版科学三年级下册.docx

第三单元《食物与消化》大单元整体教学设计2026大象版科学三年级下册

单元基本信息

单元主题

食物与消化

课标要求

一、核心概念

生命系统的构成层次、生物体的稳态与调节

二、学习内容

5.5人体由多个系统组成

⑦描述人体用于摄取养分的器官，列举保护这些器官的方法。

6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生命

④描述动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度。

三、学业要求

能描述人体用于摄取养分的器官

认同保护人体具有呼吸功能和摄取养分功能器官的重要性。

在学习过程中，保持好奇心和探究热情，能与他人交流证据和观点。

单元课时设计

5课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主