可自主选择条件的开放题数学教学实例探究-高三-数学-课件.pptxVIP

可自主选择条件的开放题数学教学实例探究乌鲁木齐市第六十一中学李晓燕

相对于传统的封闭题，数学开放题能得到多种解题策略，更有利于促进学生思维的发展，培养学生的数学核心素养。本节课进行可自主选择条件的数学开放题实例探究。即从多个条件中选择一个条件，补充到题干中，并回答相应的问题。

问1：求等差数列通项公式需要知道那些量？问2：这三个条件，你选哪一个？为什么？问3：求数列的前n项和用什么方法？问4：这道题考查的考点有哪些？做完这道题你有什么收获？典例剖析

中选一个条件，补充在下面的横线上，请在答卷上指明选择的条件，再完成解答。问1：求数列{an}通项公式需要知道什么？问2：求数列{anbn}的前n项和，需要先求什么？问3：这三个条件，你选哪一个？为什么？问4：求数列{anbn}的前n项和，用什么方法？问5：这道题的考点是什么？典例剖析

课堂练习

这三个条件中任选一个补充在下面的问题中并解答。问题延伸练习：

可自主选择条件的开放题?选自己所长距目标最近?更有助于培养学生的数学核心素养课堂小结：

谢谢！