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《全日制六年制重点中学教学计划(试行草案)》

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循基础教育发展规律和青少年身心发展规律，发挥重点中学的示范引领作用，在夯实学生基础知识、基本技能的前提下，兼顾学生全面发展和个性化成长，既要为高等院校输送德智体美劳全面发展的合格新生，也要为经济社会发展培养具备较高综合素养的优良劳动后备力量，推动基础教育质量整体提升。本计划坚持以下基本原则：一是坚持全面发展，统筹德智体美劳五育融合，避免唯分数论倾向；二是坚持因材施教，在统一基本要求的基础上，开设多样化选修课程，满足不同发展倾向学生的学习需求；三是坚持素养导向，突出学生核心素养培养，重视实践能力和创新精神培育；四是坚持规范办学，严格控制课业负担，保障学生身心健康发展。

二、培养目标

全日制六年制重点中学的总体培养目标是：培养拥护中国共产党领导和社会主义制度，树立为中华民族伟大复兴而奋斗理想的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具体目标如下：

1.思想政治素质：树立中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观，具备良好的道德品质、法治观念和家国情怀，养成文明行为习惯，具备社会责任感。

2.文化科学素质：掌握中小学阶段系统的文化科学基础知识和基本技能，形成适应终身发展的核心素养，具备自主学习能力、逻辑思维能力、问题解决能力和创