教科版三年级科学下册核心素养教案2.4幼蚕在生长.pdfVIP

教科版三年级科学下册核心素养教案

2.4幼蚕在生长

核心素养

知道幼蚕分为头、胸、腹三部分，身体有口、眼、足、气门等结构，与

科学观念

取食、运动、呼吸等功能相适应。

科学思维能根据幼蚕眠和蜕皮的现象，推测幼蚕的身体变化规律及生命活动现象。

能通过尺子，放大镜等工具观察并记录幼蚕的生长过程，整理出有用的

探究实践

信息。

在养蚕活动中，能够领悟到生命的美好，关注到人类生活与动物息息相

态度责任

关，懂得珍爱生命。

重点：交流养蚕过程中的新发现，观察幼蚕的生命活动，认识幼蚕的身体结构及对应的

功能。

难点：辨别即将吐丝的蚕，为蚕的吐丝结茧准备好合适的场所。

聚焦

幼蚕身体的外部形态和结构是怎样的？它们是如何生长的？

刚出生的蚕长得像蚂蚁一样，叫蚁蚕。蜕皮后，它们慢慢变得又白又胖。它们都是

幼蚕。

从蚁蚕开始到结茧化蛹前这个阶段称为蚕的幼虫阶段，蚕的幼虫分为头、胸、腹三

部分，其生长过程中有眠和蜕皮现象。刚出生的蚕宝宝叫蚁蚕，又小又黑，又