分式与分式方程 (1).pptxVIP

第五章分式与分式方程—单元学习第1课时郑州市第七十六中学郭慧欣

环节一课堂引入——冬奥“顶流”，一墩难求

问题1由于需求量增加，北京冬奥特许商店让甲工厂承担了1万个冰墩墩的生产任务,工厂原计划每天生产x个,则原计划需要天可完成任务;实际平均每天比原计划多生产100个,则实际需要天可完成任务；环节二创设情境建立模型问题2北京冬奥特许商店决定让甲、乙两个工厂合作完成k个生产任务,甲工厂每天可生产m个,乙工厂每天可生产n个,共需天完成任务;问题3由于乙工厂引进先进技术,使得特许店订购冰墩墩的成本价y比甲工厂低p%,那么特许店在甲工厂订购冰墩墩的成本价为元;问题4冰墩墩的可爱造型吸引了成千上万的游客光顾特许店,某一时段内的统计结果显示,前a天日光顾人数为1500人,后b天日光顾人数为2200人,这（a+b）天日均参观人数为人.

如果让你为这种形式的代数式取一个名字,你会取什么?说说你的理由.环节三类比旧知归纳新知分式分数

相同点不同点形式分母不能为0...分式的分子可以为0分数的分子不能为0分式的分母必须含有字母分数分式环节三