小学数学新苏教版一年级下册三第1课时 按不同标准分类（1）教学课件（2026春版）.pptxVIP

三数据分类（一）按不同标准分类（1）

使学生学会按照给定标准、用不同的方式给事物分类。（重点、难点）2.使学生在分类活动中，积累数学活动的经验，从中体会数据分类的多样性，感受数学的趣味性。学习目标

灯笼真漂亮！你能给这些灯笼分类吗？这节课我们一起来学习如何分类。情境导入

(教材P37)探索新知下面哪几种动物会飞？会飞和不会飞的动物各有多少？先分一分，再把结果表示出来。

探索新知会飞的画“○”，不会飞的画“△”。

探索新知我用不同的图形表示。会飞的不会飞的

探索新知都画“”表示。会飞的不会飞的

探索新知会飞的和不会飞的各有多少？有没有重复和遗漏？会飞的5个不会飞的10个明确分类标准，从左到右依次进行分类。

探索新知如果以“能不能在水中生活”作标准，可以怎样分？````````````能在水中生活的画“○”，不能在水中生活的画“□”。

探索新知我用不同的图形表示。能在水中生活的不能在水中生活的

探索新知我用相同的图形表示。能在水中生活的不能在水中生活的

探索新知能在水中生活的3个不能在水中生活的12个事物可以根据不同的标准进行分类。分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。

1.把植物涂上颜色。（教材P38想想做做第1题）当堂检测

2.先分一分、数一数，再表示分类结果。（教材P38想想做做第2题）当堂检测4片5片3片

3.先按形状分，再按