小学英语四年级下册“时光印记·叙昨日之趣”素养导向学历案.docx

小学英语四年级下册“时光印记·叙昨日之趣”素养导向学历案

一、课程定位与教材重构

本设计适用于义务教育小学四年级下学期英语学科，以外研版（三年级起点）四年级下册Module8Unit2“Itooksomepictures”为课程载体，在单元整体教学视域下重构为“时光印记·叙昨日之趣”主题学历案。本课处于一般过去时学习序列的关键节点：学生已在Module7掌握规则动词过去式构成（play—played，watch—watched），在Module8Unit1学习不规则动词sang，saw，went，ate，drank；本课时在承接Unit1picnic情境基础上，新增不