8.2《弘扬家庭美德——友爱兄弟姐妹 共建平等家庭》 教学课件 统编版 三年级道德与法治下册.pptxVIP

弘扬家庭美德第8课第三单元我是家庭一员（统编版）三年级下第2课时友爱兄弟姐妹

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标1.政治认同：理解“家和万事兴”的中华传统家庭美德，认同友爱互助的家庭价值观。2.道德修养：体会兄弟姐妹之间的亲情温暖，学会关心、尊重、礼让家人，养成互助友爱的道德品质。3.法治观念：在家庭生活中初步树立规则意识，明白家庭成员间的权利与责任。4.健全人格：在解决家庭矛盾中学会换位思考，提升情绪管理与人际沟通能力。5.责任意识：主动承担家庭角色责任，明白自己是共建和谐家庭的重要一员。

2新知导入“从这些画面里，你感受到了什么？”引导学生说出“开心、温暖、有人陪伴”等感受。“在家里，除了爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有谁会陪我们一起长大？”（引出“兄弟姐妹”主题）“视频里的哥哥姐姐和弟弟妹妹做了什么？你有没有和兄弟姐妹之间类似的温暖故事？”

3新知讲解在家里，除了长辈，有的同学还有哥哥姐姐或弟弟妹妹。兄弟姐妹相亲相爱，一起长大。第二模块：友爱兄弟姐妹哥哥教我踢足球。放学后，我带妹妹一起玩。

2新知导入环节1：感悟亲情——“我的兄弟姐妹故事”1.小组分享：4人一组，分享自己和兄弟姐妹（或亲密同伴）之间“相互关心”的小事，如“我生病时妹妹给我端水”“哥哥帮我辅导作业”。2.全班交流：邀请2-3组代表发言，教师用豆