2 《写话与习作：填写简历表》 第1课时公开课教案教学设计资料.docxVIP

第一课时：认识简历表

【教材分析】

本课时是《填写简历表》的起始课，主要让学生认识简历表。简历表是记录个人基本信息的表格，在报名、面试等场合经常用到。对于培智学生而言，学会填写简历表是一项重要的生活技能，可以帮助他们更好地参与社会活动。

【学情分析】

本班学生为培智学校中年级学生，年龄10-14岁，智力障碍程度不一。学生对“简历表”可能比较陌生，但对“表格”有一定的认识，如课程表、值日表等。学生对自己的基本信息（姓名、年龄等）有一定的了解，但可能不全面。学生需要学习如何将自己的信息填写到表格中。

【教学目标】

知道什么是简历表，了解它的用途。

能指认简历表的主要项目：姓名、性别、年龄、学校、班级。

能认读汉字“简”“历”“表”。

对填写简历表产生兴趣。

【教学重难点】

重点：认识简历表，知道上面要填写个人信息。

难点：理解各个项目的含义。

【教学准备】

教师准备：简历表示例（放大版）、空白简历表模板、汉字卡片“简”“历”“表”、奖励贴纸。

学生准备：无特殊准备。

【教学过程】

一、导入新课（5分钟）

教师出示一张空白简历表，提问：“小朋友们，你们看这是什么？”学生根据经验回答“表格”。教师告诉学生：“这叫简历表，是用来记录我们自己的信息的。比如你的名字、年龄、在哪个学校上学。今天我们就来认识简历表。”教师板书“简历表”，带领学生跟读两遍。教师出示汉字卡片“简”“历”“表”，带领学生