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《平面广告设计》课程评价标准

一、评价原则

1.过程性与终结性结合：既关注学生课堂表现、阶段性作业等过程学习成

果，也通过期末考核检验整体知识与技能掌握情况，全面反映学习效果。

2.知识能力素质融合：从知识掌握程度、设计实操能力、职业素养养成三

个维度开展评价，确保学生综合能力符合课程培养目标。

3.聚焦核心设计要素：重点评价设计作品的创意性、功能性、美观性、技

术性与规范性，同时强调原创性，杜绝抄袭，培养学生版权意识。

二、评价内容及标准

（一）平时表现（50%）

评价项目评价标准分值占比

积极参与课堂互动，主动回答教师提问，

认真倾听同学发言，参与小组讨论，不做

与课堂无关的事，得10-8分；

课堂参与度偶尔参与互动，课堂专注度一般，得7-520%

分；