2026四年级上册心理健康我有好朋友教案.pptx

202XLOGO我有好朋友——四年级上册心理健康教案演讲人2026-03-09

我有好朋友——四年级上册心理健康教案壹教学基本信息贰教学目标叁教学重难点肆教学方法伍教学准备陆目录教学过程柒教学反思捌

2026四年级上册心理健康我有好朋友教案

01我有好朋友——四年级上册心理健康教案

02教学基本信息

教学基本信息作为带了三年四（3）班的心理老师，我对这帮“小话痨”的脾性门儿清：他们会因为分享半块橡皮成为“生死之交”，也会为谁先玩新转笔刀闹得“割席断交”。这节“我有好朋友”的心理健康课，就是要把他们对友谊的模糊感受，变成能握在手里的“友谊说明书”。

课程名称：我有好朋友（人际交往主题）

适用年级：四年级上册（10-11岁）

课时安排：40分钟（1课时）

授课教师：林小糖（没错，学生给我起的外号，说我说话像棒棒糖，甜滋滋还带点小道理）

教材依据：结合人教版《心理健康教育》四年级上册“我的朋友圈”单元，融合班级实际友谊案例设计。

03教学目标

教学目标四年级孩子的友谊像彩虹糖——甜的时候黏糊糊，酸的时候也扎舌头。这节课我不想灌心灵鸡汤，就想让他们明白：好朋友不是“天上掉下来的”，是需要“种”出来、“养”出来的。

认知目标（知识小雷达）：

能说出友谊的3个核心特征（比如“互相喜欢”“一起分享”“愿意包容”）；

知道朋友间产生矛盾是正常的，就像雨天要打伞，矛盾也有解决办法；