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- 约 18页
- 2026-04-21 发布于北京
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一、研究生教育改革的方向;三、专业硕士基本要求;3、研究报告、设计说明书、技术改造方案和实施报告
4、论文答辩;四、论文的时间节点;研一
5月初;研二
11月底前;研二
5月份底前;“学”:已具备一定的自我学习条件
能够学新的东西,很快适应工作要求
“习”:主要是练习(实践),具备在实践中提升的能力;六、硕士研究生培养过程中的4个关键环节;第1个环节:专业系统知识学习阶段
第一学年,课程学习为主
主要在学校完成,重点是培养方案的制定
导师的作用:
根据学生大学四年所学的基础、研究领域需要、个人潜力等情况而定
关注点:学时的合理分配
为论文研究工作打基础;第2个环节:理论与专业知识的具体应用阶段
文献调研与研究或解决问题的方案制定;导师的作用
文献调研与方案制定过程中:
企业导师:
提出问题、初步的研究目标或工作目标、预期成果
在文献调研方面给以协助
学校导师:
对论文题目的学术水平(学位论文学术标准基本要求)提出合理建议
在文献查阅方面给以必要的帮助与指导;开题工作中:
企业导师:
对研究课题方案的可行性把关
应充分考虑企业现
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