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- 2026-04-21 发布于江西
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《一次比一次有进步》教案设计
[教学目标]
1．指导学生认识12个生字，会写“回、片、皮”3个生字。认识“横钩”1个
笔画。
2．指导学生正确、流利地朗读课文。
3．指导学生理解课文内容，让学生懂得只有认真仔细地观察，才能了解事
物的特征。
[重点难点]
1．教学重点：认识生字和朗读课文。
2．教学难点：引导学生明白燕子妈妈为什幺夸小燕子。
第一课时
一、导入新课，激发兴趣
1．放映课件《秋天的菜园》，配乐曲《小燕子》。
2．看了这丰收的菜园，你想说什幺？
3．一个有趣的
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