生物多样性及其保护-高中-生物-教学设计.docxVIP

生物多样性及其保护

李锐西安铁一中滨河高级中学

一、教材分析

《生物多样性及其保护》人教版高中生物学选择性必修2第四章第2节内容，主要是从生物多样性的价值、生物多样性丧失的原因、保护生物多样性的措施、关注生态伦理道德这几个方面展开。教材内容编排遵循认知建构-问题探究-行动方案-价值升华的逻辑脉络：首先通过案例解析，从物种存续、生态功能及未来潜力三个维度揭示生物多样性的多元价值，引导学生建立保护生物资源的必要性认知；继而深入剖析栖息地破坏、环境污染等现代文明发展中的生态危机，从多学科视角阐释生物多样性衰减的深层动因；随后在价值冲突与原因探究的基础上，系统阐释自然保护区建设、濒危物种迁地保