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如何面对老师的批评

范荣石家庄市第十五中学

【活动理念】

现在的学生在家都是娇生惯养的独生子女，父母大多只看到他们的优点和长处，而对他们的缺点视而不见，很少去批评他们。而正处于青春叛逆期的他们，一旦在学校受到老师的批评，便不知如何面对，有的跟老师顶撞，导致矛盾激化；有的心理承受力较差，几天闷闷不乐。如何面对老师的批评，是当代学生应该学习的重要一课。

本节课旨在通过几个典型的具体的情景，引发学生的讨论，产生共鸣，从而找到自己今后面对老师的批评时候的合理处理方法，并且引申到今后的工作中如何面对上司的批评，引导学生拥有阳光心态。

【活动时间】

1．活动时间：1课时

2．授课年级：高一年级下半学期

【活动目标】

1、认知方面

引导学生体会到老师的批评其实是对学生的关爱、鞭策、希望、叮嘱…….在此基础上消除学生在老师批评指正过程中产生的逆反心理，从中意识到批评也是促使人成长的方法和途径。

2、情绪情感方面

激发学生勇敢面对老师批评指正的积极态度。

3、行为方面

增强学生面对批评时的心理承受能力，坦然地面对人生道路上各种未知的批评。

【活动重、难点】

本课的重点为三个不同层次的挨批原因以及如何应对。

【活动准备】

课件

【活动过程】

一、团体热身和转换阶段：直接询问式，引导学生回忆与思考

1．请大家回想一下，从上幼儿园开始到现在，谁从来没有受到过老师的批评？（学生