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如何激发学生学习英语的兴趣

王丽萍甘肃宁县第二中学

摘要:兴趣是最好的老师，在学习英语的过程中，只有不断激发学生的学习兴趣,才能让更多学生体验到成功的快乐。教师应通过建立和谐、融洽的师生关系；采用形式多样的新课导入和灵活的课堂教学方法；同时与时俱进，把先进的科技应用于教学中，极大的调动学生学习英语的积极性的同时适当诚恳的表扬学生等来激发学生的学习兴趣,增强自信心，从而达到学生英语水平的提高。

关键词:英语教学，学习兴趣，师生关系，鼓励和表扬

孔子曰：“知之者，不如好知者，好之者，不如乐之者。”前苏联著名教育实践家和教育理论家--苏霍姆林斯基认为，培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。学生对英语学习的兴趣倾向性的差异不是天生的，而是后天在环境、教育等的影响下形成的。分析那些英语学习缺乏兴趣、缺乏学习动力因而成绩很差的学生情况就会发现，他们在困难→不感兴趣→成绩差→更不感兴趣→成绩更差的轨道上形成了恶性循环。所以激发他们的兴趣，成为提高教学质量的关键。而且我们老师们都发现许多学生进入高中以后，对学科的兴趣开始出现分化，而且日趋明显，对于他们每天的学习时间的分配，他们在自己心里早已有个排序：最喜欢的课程，最喜欢的老师的课程，较喜欢的课程，较喜欢的老师的课程，最不喜欢的课程，最不喜欢的老师的课程，这样长此以往就成了恶性循环，排在后面的课程作业永远没有时间做，多数都是抄的，更没有