2026四年级下册音乐陕北民歌欣赏教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册音乐陕北民歌欣赏教案

01教学基本信息ONE

教学基本信息说起来，今年带四年级的音乐课，我总爱琢磨孩子们的“口味”——他们课间哼的是短视频里的热门儿歌，对“民歌”俩字儿多少有点陌生。但上学期教《茉莉花》时，有个小丫头举着手机说：“老师，我奶奶唱的《茉莉花》跟你教的不一样！”这让我突然明白：孩子对“传统”的接受度，可能比我们想象中高，只要找对打开方式。

这节《陕北民歌欣赏》的课，我早就在准备了。先报基本信息——课程名称：陕北民歌欣赏；年级：四年级；课时：1课时（40分钟）；教材版本：人教版四年级下册第三单元“黄土高坡”；执教者：咱，李老师（教龄8年，爱带学生“玩”音乐的老青椒）；学生情况：全班42人，音乐基础参差不齐，但有6个学过乐器（3个学钢琴，2个学古筝，1个学架子鼓），还有俩孩子的爷爷是陕北人，这可是现成的“小顾问”！

02教学目标ONE

教学目标咱们上课不是“完成任务”，得让孩子从“听过”到“听懂”，再到“喜欢”。我把目标拆成了三块儿：

1.知识与技能目标：能说出陕北民歌的两大主要体裁（信天游、小调）；能听辨出陕北民歌中“高亢嘹亮”“自由舒展”的音调特点；能跟着音频模唱《赶牲灵》的前四句，节奏误差不超过两