小学英语高年级支架式写作教学策略探究.docx

小学英语高年级支架式写作教学策略探究

摘要：随着小学英语教学改革的推进，写作教学在高年级阶段愈发重要。本文聚焦于支架式写作教学策略在小学高年级英语教学中的应用，从搭建语言基础支架、构建内容创作支架和助力写作过程支架三个维度展开研究，旨在为提升小学高年级学生英语写作能力提供有效路径，改善写作教学效果。

关键词：小学英语；支架式写作；课堂教学

作者简介：夏金星，江苏省启东市善成小学。

支架式写作教学为小学生提供了循序渐进的学习路径，使学生在英语写作的初始阶段能获得明确的指导和有力的支持。具体来说，在教学中，教师引导学生搭建从词汇积累到句子构建，再到篇章组织的支架，让学生逐步掌握英语写作的基本要素