四年级数学（北京版）-平均数 第二课时-3学习任务单.pdfVIP

《平均数》（第二课时）学习任务单

【课前准备】

计算器。

【课上活动】

（一）小乐和小东两个人罚球训练记录

星期周一周二周三周四周五

小乐投中个数45687

小东投中个数7876

1.根据这些数据，你们觉得谁的罚球水平更好一些呢？

2.你能想办法得到两个人平均每次投中的个数吗？

3.假如小东再增加一次训练，平均数会有怎样的变化？

（二）巩固练习。

1.第一蛋糕房最近新出一款樱花口味的蛋糕，根据每天销售数量信息，思考以

下问题：

（1）找一找平均数在什么范围。

（2）算一算平均数是多少。

2.下面的说法正确吗?

小乐所在小组平均投篮投中数是8个，小琪所在小组平均投篮投中个数是7

个，小乐投中个数一定高于小琪。

3.水塘最深处1.6米，平均水深1.2米。

平均水深是什么意思？

4.2014年全国7—19岁儿童青少年各项体育指标平均数如下：