《指尖的故事》第1课时 课件2026鲁教版美术二年级下册.pptx

《指尖的故事》第一课时：指印初体验——基础技法与简单指印画鲁教版（五四）新教材小学美术二年级下册

核心素养目标图像识读：能识别指印画的创作特点，看懂瓢虫、蜻蜓的制作步骤，区分指印画与手印画的不同。美术表现：能掌握指印画“蘸料印指印+添画细节”的基础技法，完成1-2个简单动物指印画。审美判断：感受指印画的趣味美与造型美，能评价自己与同伴的指印画，说出印画与添画的优缺点。文化理解：延续“用双手创作”的单元主题，体会指印画作为独特艺术形式的乐趣，培养动手创作的兴趣。

情境导入走进指间故事01

指印画情境导入小小手儿用处多，蘸上颜料印一印。彩色水笔来帮忙，好朋友们动起来！今天我们学