浅谈班级管理中学生规则意识培养.docx

浅谈班级管理中学生规则意识培养

【摘要】没有规矩不成方圆。班级规则意识是班级正常秩序的支撑。在如今管理学生日渐艰难的形势下，通过“全民竞岗，增强小主人责任感;建立制度，熟悉制度;双管齐下，执行制度;班级主题活动，加强规则意识”这四步措施转化一个纪律混乱的班级，把负能量转化成正能量。

【关键词】班级管理规则意识负能量正能量

我接手的这个班，在过去每年都更换老师。教师队伍的不稳定，形成了班级的秩序混乱，几个“熊孩子”目无纲纪，经常扰乱课堂纪律。所以，在课堂上，整个班级的注意力是松散的，我常常从教室的西边把一个玩的学生管住了，东边的学生已经悄悄地做自己的事情。

没有良好的课堂纪律做支撑，学生怎能做到