苏教国标版二年级语文下册教案《“黑板”跑了》教学设计.docVIP

PAGE

PAGE1

苏教国标版二年级语文下册教案《“黑板”跑了》教学设计

【教学要求】

1、学习默读课文，并能有条理地讲述这个故事。

2、学会16个生字，田字格下面的5个只识不写，理解由生字构成的词语。

3、了解安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。

【教学重点】理解关键词句，进行相关句式训练。

【教学难点】

1、结的两种读音及含义辨析。

2、考、移、竖的笔画、笔顺、间架。

【教学准备】卡片、黑板

【教学过程】

第一课时

一、审题。

1、出示课题。

2、读：

板：（开火车）记字形。

3、读了这个题目，你有什么疑问

怎么解决呢

二、初读课文。

要求：⑴读准字音，读通句子。

⑵思考：黑板为什么跑了为什么加引号

1、默读全文。

2、读后检查：

⑴开火车认读生字词（卡片出示）

⑵指名分节试读课文，师生共同评议。

⑶讨论：黑板一词为什么加引号

三、教学生字词：

左右结构的字：

搞（左窄右宽）始（注意女字旁）

计（言字旁）粉（注意八）

移（多的间架、位置

忙（左窄而长，右宽而短）

精（注意读音）

上下结构的字：

竖（借部件立解义，注意的第二笔，第四笔。

等：（上中下）借待记字形。

1、学生自学，归类（按结构）

2、找