小学四年级英语下册 Unit 6 跨学科主题教学：户外活动与公共空间探索 教案.docx

小学四年级英语下册Unit6跨学科主题教学：户外活动与公共空间探索教案

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，致力于超越单一语言知识传授，构建指向真实问题解决的整合性学习体验。设计以“人与社会”主题为引领，将英语语言学习置于“公共空间规则与休闲活动”这一具体社会情境中，引导学生通过探究性学习，发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。理论层面借鉴内容与语言整合学习法（CLIL），将地理方位表达、社会行为规范（社会学科范畴）、环境意识（科学学科范畴）等非语言内容作为语言学习的载体与驱动力，实现语言学习与认