2026年苏少版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：画树.docxVIP

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2026年苏少版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：画树

一、文档概述与编制说明

1.1文档编制背景

随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的深入实施，美术学科核心素养的培育已成为课堂教学改革的核心方向。苏少版（江苏少年儿童出版社）美术教材作为江苏省义务教育美术课程的指定教材，始终坚持以立德树人为根本任务，以审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养为培养目标，构建了螺旋上升、循序渐进的内容体系。三年级作为小学美术学习的关键阶段承上启下，学生已经具备了一定的绘画基础和审美感知能力，正处于从形象思维向初步抽象思维过渡的重要时期。

本单元以“画树”为主题，是苏少版三年级下册教材中的重要组成部分。树木作为自然界的常见物象，具有丰富的形态变化和色彩层次，是培养学生观察能力、造型能力和色彩表现能力的优质载体。通过本单元的学习，学生不仅能够掌握树木的基本绘画技法，更能够在观察自然、表现自然的过程中感受生命的力量与自然的美好，树立生态环保意识，实现知识技能与情感态度价值观的协同发展。

“教学评一体化”是当前基础教育课程改革的重要理念，强调教学目标、教学过程与教学评价的有机统一。本教学设计文档旨在为一线美术教师提供一份系统、规范、可操作的教学设计范例，帮助教师深入理解“教学评一体”理念的内涵与实施策略，提升课堂教学的有效性，促进学生美术学科核