基于生态教育理念的景观塑造——以衡水湖三生岛景观规划设计为例.pdfVIP

生态绿化现代园艺2025年第11期

基于生态教育理念的景观塑造

———以衡水湖三生岛景观规划设计为例

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路培，刘思佳，赵孟婷，高培培

（1河北省衡水学院生命科学学院，河北衡水053000；2河北省衡水学院美术学院，河北衡水053000）

摘要：近年来，随着我国生态文明建设的持续推进，生态教育的实践在全国各地蓬勃发展，社会各界对生态教育的关注度持续上

升。以衡水湖三生岛景观规划设计方案为例，结合场地特点和地方文化特色，在遵循生态性、协调性、以人为本、可持续发展等设计

原则的前提下，以“植物”为灵感，对其要素进行提炼并融入整个设计中，形成“茎、叶——

—果、实———根、花”串联的三组空间景观结

构，同时融合自然生态教育于整体景观设计构想中，并兼顾娱乐活动及观赏游憩功